INTERCÂMBIO DE ALUNOS DE CURTA DURAÇÃO NO AE D. SANCHO I
De 25 de Fevereiro a 3 de Março, o Agrupamento de Escolas D. Sancho I, em Vila Nova de Famalicão, recebeu os parceiros do projeto Erasmus+ “Less Chemicals, More Quality Life”. Neste projeto, Portugal tem como parceiros a Grécia, Itália, Letónia e duas escolas da Turquia. “Less Chemicals, More Quality Life” procura consciencializar todos os participantes sobre a importância da identificação dos produtos químicos prejudiciais que nos rodeiam quotidianamente e sobre os seus efeitos nocivos sobre a natureza e os seres humanos.
O encontro incluiu uma visita guiada à cidade do Porto e às caves Calém, uma receção na sede do Agrupamento dinamizada pela animadora sociocultural Carina Silva. Ainda durante a semana do terceiro intercâmbio de estudantes, os alunos portugueses da turma 1001 e os estudantes estrangeiros participaram em experiências laboratoriais de química, numa tarde desportiva e apresentaram ainda os trabalhos produzidos para o encontro, nomeadamente, sobre antioxidantes e anti carcinogénicos, rotulagem de alimentos e de produtos químicos, organismos geneticamente modificados (OGM), dietas saudáveis e análise de pontos de controlo críticos (HACCP). Durante a tarde de quarta-feira, enquanto os alunos praticavam várias atividades desportivas, os professores tiveram a honra de serem recebidos pelo Exmo. Presidente da Câmara, Dr. Paulo Cunha e pelo vereador da educação, Dr. Leonel Rocha, que se inteiraram sobre os objetivos e iniciativas do projeto.
No penúltimo dia do encontro, (dia 1 de Março), alunos e professores de todos os países confecionaram pratos típicos das várias nacionalidades envolvidas na parceria. O prato português ficou a cargo de alunos e professores do curso de restauração e o curso de bar encarregou-se da preparação da sala do evento, assim como do serviço de buffet e bar. No final, os presentes puderam assistir a um espetáculo de danças de salão e dançar ao som de música tradicional de todos os países em convívio.
No último dia do encontro, e apesar do tempo invernoso, os parceiros participaram numa visita cultural às cidades de Braga e Viana do Castelo.

SEGUNDO ENCONTRO TRANSNACIONAL EM TURIM, NA ITÁLIA
Três professores do Agrupamento de Escolas D. Sancho I participaram no segundo encontro transnacional do projeto Erasmus+, “Less chemicals, more quality life”, na cidade de Turim, em Itália, de 15 a 18 de Outubro. A parceria conta com parceiros da Grécia, Itália, Letónia e duas escolas da Turquia. “Less chemicals, more quality life” procura refletir sobre os produtos químicos prejudiciais que nos rodeiam quotidianamente e sobre os seus efeitos nocivos na natureza e nos seres humanos.
Neste meeting foram apresentados os trabalhos realizados desde o encontro anterior na Letónia, nomeadamente, uma apresentação sobre a Agência Europeia de Produtos Químicos e as regras europeias sobre a manufatura, importação, distribuição de químicos usados como matéria prima ou produtos acabados, assim como as regras para o registo de produtos químicos que as empresas europeias produzem ou comercializam. Foi ainda apresentada uma pesquisa e relatório sobre a presença dos temas que serão abordados durante o projeto nos currículos nacionais, em disciplinas como estudo do meio, ciências naturais, ciências físico-químicas, biologia, física e química. Aplicou-se também um inquérito que pretendeu aferir o conhecimento de alunos, professores e alguns pais sobre temas relacionados com a presença de químicos nocivos na escola, no ar, água, solo e sobre aditivos alimentares. Os seus resultados foram analisados e comparados com os resultados do inquérito aplicado no início dos trabalhos do projeto.
Durante o encontro em Turim, os professores do Agrupamento participaram em visitas guiadas ao Museu da empresa Martini, à Câmara Municipal da cidade e à cidade vizinha de Milão.

PRIMEIRO INTERCÂMBIO DE ALUNOS DE CURTA DURAÇÃO EM TRIKALA, GRÉCIA
Professores e alunos do Agrupamento de Escolas D. Sancho I participaram no segundo encontro do projeto Erasmus+, “Less chemicals, more quality of life”, que teve lugar em Trikala, Grécia, de 5 a 11 de Fevereiro. Este projeto tem como parceiros escolas da Grécia, Itália, Letónia, Portugal e Turquia e procura refletir sobre os produtos químicos prejudiciais que se encontramos à nossa volta todos os dias e sobre os seus efeitos na natureza, até como resíduos, e nos seres humanos.
Durante o encontro, os alunos apresentaram a sua escola e o sistema educativo português, a sua cidade e o seu país, expuseram as suas dificuldades em sobreviver a uma semana sem produtos químicos, participaram num fórum sobre como substituir produtos prejudiciais à saúde, que todos temos em casa, por produtos mais saudáveis e dissertaram sobre a legislação nacional relativa aos limites dos aditivos químicos na alimentação, nos produtos de limpeza domésticos e nos cosméticos.
Os alunos participaram ainda em sessões de formação sobre a manufatura de sabão à base de azeite e sobre a purificação da água através da criação de filtros naturais, no centro de educação ambiental Pertouliou-Trikkeon. De visita à universidade de Thessalys, presenciaram uma experiência sobre a resistência do corpo a esforços extremos e também a uma conferência sobre aditivos alimentares e seus efeitos no corpo humano.
Sempre acompanhados pelos anfitriões gregos, os alunos de todas as escolas visitantes puderam conhecer os monumentos da cidade, os mosteiros de Meteora, na região montanhosa de Kalambaka e também uma estação de esqui local.
No último dia do encontro, alunos e professores assistiram a uma palestra sobre os benefícios da dieta mediterrânica e a uma demonstração de danças e música da região.
Foi um encontro pleno de experiências educativas e culturais.

O Guia de Boas Práticas resulta da recolha de conhecimento e melhores práticas obtidas durante as reuniões do projeto na Polónia, Chipre e Portugal. Durante o nosso trabalho, verificou-se que temos diferentes necessidades e grupos-alvo. Em nossa opinião, o guia também enriquece o projeto “I observe, I react!” porque nele tentamos ampliar a nossa perspetiva em relação ao bullying nas escolas.

O último encontro do projeto Erasmus+ I observe, I react! realizou-se na cidade de Varsóvia, na Polónia, entre os dias 29 de junho e 1 de julho de 2018.
Este projeto visa alertar os alunos para que estes reconheçam o abuso, o mobbing, o bullying e a agressão que podem ocorrer em qualquer instituição, mesmo nas instituições dos países participantes, independentemente do seu tipo, da idade dos participantes ou da sua origem.
Com maior frequência do que a desejada, professores e/ou funcionários das instituições não têm consciência do problema, apesar de este ocorrer com alguma frequência. Acrescente-se o facto de quase não haver formação que permita o conhecimento especializado sobre o abuso, o mobbing, o bullying ou a agressão e quando essa formação existe, ela é geralmente ocasional e de baixa qualidade.
Urge abordar esta temática periodicamente e reagir contra o fenómeno para que este seja uma realidade cada vez menos visível.
No encerramento do projeto, as instituições participantes apresentaram as últimas iniciativas desenvolvidas em cada instituição interveniente, decidiram a forma mais eficaz de disseminar as iniciativas da parceria, assim como o guia de boas práticas, criado nos vinte meses em que as instituições trabalharam em conjunto e partilharam vivências e soluções. Refletiram ainda sobre como apresentar o projeto no relatório final e, finalmente, avaliaram a parceria, através do preenchimento de um inquérito e do debate de ideias.
Complementarmente às reuniões de trabalho, os parceiros tiveram a oportunidade de participar numa Exibição Invisível, em que tomaram consciência sobre a realidade diária de quem não vê ou apenas vê parcialmente (a entidade coordenadora do projeto trabalha em parceria com uma escola dedicada à superação de dificuldades dos cegos e ambliopes), movendo-se em espaços em total escuridão e tentando identificar a realidade à sua volta. No último dia do encontro, visitaram a cidade de Torun, aproximadamente a 261 km de Varsóvia.

Entre os dias 15 e 18 de Março, decorreu, no Agrupamento de Escolas D. Sancho I, o terceiro encontro do projeto Erasmus+, I observe, I react!.
Este projeto tem como objetivo alertar os alunos para que estes saibam identificar manifestações de abuso, mobbing, bullying e agressão que acontecem, muitas vezes, nas instituições de todos os países participantes, independentemente do tipo de instituição, da idade dos participantes ou do país onde se encontrem.
É frequente que quem trabalha nas instituições não se aperceba do problema, apesar de este poder ocorrer com frequência. A situação pode ver-se agravada uma vez que formação que leve à consciencialização do abuso, do mobbing, do bullying ou da agressão não se encontra muitas vezes disponível e existindo, é geralmente dispersa e/ou de baixa qualidade. Torna-se necessário trabalhar bem esta realidade para que seja cada vez mais rara.
Neste encontro as instituições parceiras foram recebidas no auditório da escola sede com música e dança protagonizadas por alunas do agrupamento.
Durante as sessões de trabalho, os parceiros apresentaram as ações que cada instituição tem implementado para combater a violência e o bullying, que foram compiladas num guia de Boas Práticas, assistiram a uma demonstração sobre o projeto TEIP (Territórios Educativos de Intervenção Prioritária), dinamizada pela psicóloga Sandra Pitacas, com o apoio da animadora social Carina Silva e refletiram, em grupos, sobre as melhores formas de Diagnosticar o Bullying, Prevenir o Bullying e Combater o Bullying, através da análise de modelos psico-educativos e cenários de aula específicos.
Finalmente, planificaram o último encontro do projeto na Polónia, atribuindo-se tarefas que deverão ser efetivadas no intervalo de tempo que medeia os dois encontros.

A escola de Louredo está cada vez mais bonita. Diversos artistas pequenos e mais crescidos pintaram um mural, no campo de futebol, inspirado no Museu da Indústria Têxtil. Para além do tema alusivo ao museu, este mural possui diversos motivos para as crianças jogarem e se divertirem em pequenas brincadeiras.

O nosso obrigado aos talentosos artistas e parceiros da Casa ao Lado, Argatintas e APAEL.

No âmbito da parceria com a PASEC, a Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão e o Programa Erasmus +, no dia 23 de março, decorreu no Auditório do Agrupamento de Escolas D. Sancho I pela primeira vez, mais uma sessão do Concurso/Conferência “Dá-me o Teu Plano de Combate”.
O evento pretende premiar um dos grupos presentes envolvidos num projeto de desenvolvimento de cidadania interventiva. Ao ilustre júri composto por Dr. Luís Alves Diretor do Programa Erasmus + da União Europeia, Dr. Vítor Dias, Diretor Regional do Norte do IPDJ, Dr. Leonel Rocha, Vereador da Educação, Conhecimento e Empreendedorismo, Dra. Sofia Fernandes, na qualidade de Vereadora da Juventude, e Diretores das escolas finalistas em concurso, coube a tarefa de atribuir o prémio até 5000€ para montarem um campo de formação e de capacitação.
Os momentos de animação contaram com a participação de elementos da Companhia de Teatro ADN - Artes Dramáticas do Nada – que apresentaram excertos da peça que estreou na Casa das Artes no dia 7 de abril.