No dia 27 de abril (quarta-feira) de 2022, realizou-se o segundo encontro de Basquetebol, que teve lugar na Escola Secundária D. Sancho I, durante o período da tarde.
Em representação da nossa escola, esteve uma equipa que demonstrou extrema responsabilidade, garra e competência na realização dos jogos disputados, conseguindo duas vitórias expressivas sobre a Escola Básica de Manhente (Barcelos) e a Escola Básica de Abação (Guimarães).
O próximo encontro realiza-se já na próxima semana, onde se vai decidir quem ficará apurado para a fase regional.
Força D. Sancho I!!!
"Artigo dos Jovens Repórteres para o Ambiente da D Sancho I destacado como melhor Reportagem no mês de março"
“Biotint - as cores da natureza” pretende dar a conhecer uma alternativa mais sustentável na área do tingimento de peças de vestuário, usando resíduos orgânicos como casca de cebola ou folha de eucalipto, entre outros! Trata-se de um projeto de Economia circular da Minority Denim, empresa sediada em Vila Nova de Famalicão.
Parabéns pelo excelente trabalho dos alunos Inês Morais, José Ferreira e Sandra Silva.
O artigo pode ser consultado em https://jra.abae.pt/plataforma/artigo/biotint/
No dia 20 de abril, a equipa D. Sancho Rugby, deslocou-se a Melgaço à Escola Superior de Desporto e Lazer para efetuar um estágio de rugby.
Entre as várias sessões os nossos 38 atletas tiveram o privilégio de se envolverem, na parte da manhã, em sessões de team building, avaliação da condição física ao nível dos índices de força além de efetuarem uma coreografia de zumba. Estas sessões tiveram como objetivo desenvolver o espirito de grupo, entreajuda, resiliência e compromisso tão importantes nos dias de hoje e tão evidentes na prática do rugby.
De tarde, e no relvado do estádio tivemos oportunidade de desenvolver as capacidades técnicas e tático/estratégicas do rugby num intenso torneio de touch rugby.
De destacar o habitual comportamento exemplar no plano social e desportivo demonstrado pelos nossos alunos que cativaram a simpatia dos seus colegas universitários e professores envolvidos.
No passado dia 1 de abril realizou-se a segunda jornada do quadro competitivo regular de infantis B (sub-13). A Escola D. Sancho I foi anfitriã de uma grande jornada de rugby recebendo a equipa da Escola Rodrigues de Freitas do Porto.
O resultado foi de 9 – 7 favorável à D. Sancho Rugby.
Tudo correu na perfeição numa jornada plena de entrega e entusiasmo por parte das duas equipas com uma elevada qualidade de jogo.
De realçar o apoio dos cursos profissionais de turismo e aplicações informáticas que através das especificidades dos seus cursos colaboraram no enorme sucesso em que resultou a organização deste evento.
No âmbito da terceira mobilidade do projeto "STEM- Students and teachers experiencing the meaning of STEM" quatro alunos do 12° ano e 2 professores tiveram oportunidade de visitar a ilha de Saaremaa, na Estónia, com o intuito de sensibilizar a comunidade escolar relativamente à problemática da Poluição Luminosa.
O grupo foi recebido pela escola Kuressaare Nooruse e durante a semana de 21 a 25 de março exploraram o património natural e cultural da ilha. Realizaram atividades STEM de criação de soluções para diminuir a utilização de luz artificial e tomaram consciência de que Portugal tem o maior índice de Poluição Luminosa da Europa.
No decorrer deste projeto os alunos e professores visitaram também, diversos monumentos como o castelo Kuressaare, o centro medieval Archebald, o parque de moinhos Angla e a cratera de um meteorito. em Kaali.
Este projeto visou a promoção da interculturalidade, do trabalho colaborativo e do desenvolvimento de competências STEM, competências sociais e de resolução de problemas.
"Lost in Light"- D. Sancho I in Estonia
As part of the third mobility of the project "STEM- Students and teachers experiencing the meaning of STEM", four 12th grade students and 2 teachers had the opportunity to visit the island of Saaremaa, in Estonia, with the aim of raising awareness among the school community about the problem of light pollution.
The group was welcomed by the Kuressaare Nooruse school and during the week of March 21-25 they explored the island's natural and cultural heritage. They carried out STEM activities to create solutions to reduce the use of artificial light and became aware that Portugal has the highest Light Pollution rate in Europe.
In the course of this project, students and teachers also visited several monuments such as the Kuressaare castle, the medieval Archebald center, the Angla mill park and the meteorite crater. in Kaali.
This project aimed to promote interculturality, collaborative work and the development of STEM skills, social skills and problem solving.
Beatriz Gouveia (Turma 1203)
César Teixeira (Turma 1206)
Filipa Ferreira e Rui Cordeiro (Turma 1202)
