AEDSI PRESENTE NO SEGUNDO ENCONTRO DO PROJETO ERASMUS+ LANGUAGE TEACHING

Um total de seis alunos de cursos profissionais do Agrupamento de Escolas D. Sancho I, acompanhados por dois professores, participaram num intercâmbio de alunos de curta duração, do projeto Language Teaching, em Bydgoszcz, na Polónia, de 31 de Março a 6 de Abril. Para além dos intervenientes Portugueses, estiveram ainda presentes alunos e professores da Grécia, Polónia (país coordenador), Roménia e Turquia.

O projeto tem como objetivo por em marcha uma campanha durante a qual espera desvendar o puro prazer da leitura. Esse percurso aperfeiçoará as competências básicas dos alunos, como a linguagem, a comunicação, assim como competências de interpretação, pensamento crítico e a capacidade de produzir análises de textos. A parceria defende que os métodos de ensino devem ser ajustados para atender às necessidades impostas pela velocidade dramática a que as mudanças acontecem no mundo atual. Não nos podemos esquecer de que alguns conhecimentos, métodos e competências estão a ser descurados devido ao uso de dispositivos tecnologicamente avançados. Esses conhecimentos, métodos e competências não deveriam ser esquecidos e têm o seu lugar mas os nossos alunos atuais, em geral, não apreciam a leitura porque despendem o seu tempo de volta de smartphones ou jogos de computador.

Há estatísticas inquietantes que mostram que um grande número de alunos nunca leu um livro do princípio ao fim, na sua vida.

Os participantes no projeto consideram que o ensino do inglês através de contos poderá parecer um desafio difícil de superar, enquanto, da mesma forma, o método poderá originar inspiração ilimitada, diversão e prazer.

Durante a estadia na Polónia, os alunos expuseram a sua escola, as suas cidades e o seu país aos outros alunos, apresentaram danças típicas dos seus países, montaram um mercado Europeu, com iguarias típicas de cada país, participaram em várias sessões de trabalho sobre como desenvolver competências literárias e interpretativas através de histórias, preencheram questionários pré e pós atividades.

Todos os presentes participaram também em atividades educativas e culturais, como uma visita guiada à cidade histórica de Torún, onde visitaram museus interativos e ficaram a conhecer as lendas e a história desta cidade medieval. Foram ainda recebidos pelo vice-presidente e vereadores da Câmara local, que dialogaram com alunos e professores sobre as características dos países da parceria, assim como, sobre os objetivos e a evolução do projeto.