Numa época em que cada país está fechado no seu território, mostrar as diferenças e procurar entendimentos pode permitir uma aproximação entre os futuros cidadãos europeus mantendo simultaneamente a sua especificidade. Este projeto propõe-se ajudar jovens de 5 países europeus – França, Itália, Bulgária, Roménia e Portugal - de um contexto social desfavorecido, com acesso limitado à cultura, a encontrar o equilíbrio para uma boa integração numa sociedade multicultural, multiétnica, mas por vezes conflituosa. A cultura abre o caminho para a igualdade, a inclusão social, o desenvolvimento de competências sociais, a descoberta e autoafirmação, reduzindo o risco de abandono escolar. As escolas envolvidas no projeto pretendem responder a estas necessidades, promovendo o acesso a atividades diversificadas, em grupos multiculturais, para encontrar estratégias para melhorar e reduzir esses limites. O objetivo do projeto é dar a conhecer aos estudantes a riqueza cultural da União Europeia que reúne todos os países com os valores comuns que partilhamos: respeito pelos direitos humanos, dignidade, liberdade, igualdade, democracia. Estes valores comuns representam a base de uma sociedade caracterizada pelo pluralismo, não-discriminação, tolerância, justiça, solidariedade e igualdade entre todos. O projeto pretende concretizar este objetivo de uma maneira diferente, isto é, através dos nossos 5 sentidos. Pretende-se conscientizar os alunos sobre a importância e a maneira de estimular os seus sentidos. Pretendemos despertar a curiosidade sobre o Ano Europeu do Património Cultural, mostrando-lhes como é possível conhecer o mundo "trabalhando" com os sentidos. "Conhecer o património cultural e natural através dos 5 sentidos" significa mergulhar no mundo dos sentidos e procurar conhecer o património através de perceções que nos fornecem informações valiosas sobre tudo o que nos rodeia e influencia. Queremos propor uma maneira diferente, nova, estimulante e divertida de começar com os jovens uma viagem em busca do patrimônio cultural e natural de cada país parceiro, pois conhecer também significa percebê-lo, admirá-lo, saboreá-lo, tocá-lo, ouvi-lo e senti-lo. Os alunos serão encorajados a descobrir e apreciar o património cultural da Europa, bem como a reforçar o sentimento de pertença a um espaço europeu comum. Ao apreciá-lo, poderemos descobrir a nossa diversidade e iniciar um diálogo intercultural sobre o que temos em comum.

Coordenador(a): Glória Sousa

País Coordenador: Itália

Idioma: Francês

Países parceiros: Itália, França, Bulgária e  Roménia

Período: 2018 - 2020

Atividades desenvolvidas

• Meeting 1 - Portugal
• Meeting 2 - Hazebrouck
• Meeting 3 - Nápoles
• Meeting 4 - Mobilidade virtual na Roménia - Craiova
• Meeting 5 - Mobilidade virtual na Bulgária - Belène