quarta-feira, 01 abril 2020
quarta-feira, 01 abril 2020 18:23

Biblioteca

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quarta-feira, 01 abril 2020 16:00

Grécia

Agrupamento de Escolas D. Sancho I na Grécia

A segunda mobilidade de intercâmbio de alunos e professores do Projeto ERASMUS+ “The Cultural Heritage of Our Land: From Art to Fork, na qual o Agrupamento de Escolas D. Sancho I está inserido, conjuntamente com os países Bulgária, Chipre, Grécia, Itália e Polónia, decorreu de 10 a 14 de fevereiro em Palamas, Karditsa, na Grécia. A semana foi preenchida com atividades e visitas de estudo a Karditsa, Meteora (classificado Património Mundial pela UNESCO), Lago Plastiras e Larissa, com vista a explorarem museus educacionais e arqueológicos, mosteiros e sítios arqueológicos, entre outros.

Foi uma semana de interação intercultural, aprendizagens, cooperação e novas amizades e que, indubitavelmente, fará parte da história de vida de cada um dos intervenientes.

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quarta-feira, 01 abril 2020 15:14

Language Teaching

Language Teaching Polónia Hoje em dia, os métodos de ensino devem ser rapidamente ajustados para atender às necessidades impostas pela velocidade dramática em que o mundo se está a desenvolver. No entanto, deve-se ter em mente que alguns métodos de ensino, bem como competências, estão a ser mais negligenciados por causa do uso de dispositivos tecnologicamente avançados. Estes métodos devem ser definitivamente salvos do esquecimento e, por isso, queremos iniciar uma viagem um pouco sentimental durante a qual esperamos descobrir e / ou redescobrir um puro prazer de ler que melhore as competências básicas dos alunos, como a linguagem, a comunicação e a interpretação, o pensamento crítico e a capacidade de efetuar análises de textos.
Os adolescentes de hoje nasceram em tempos digitais e não consideram a leitura agradável porque passam o tempo a usar smartphones ou a jogar jogos de vídeo. Estatísticas alarmantes mostram que um grande número de alunos nunca terminou de ler um livro inteiro na sua vida.
Estamos conscientes de que ensinar inglês através de contos pode representar um grande desafio, mas, ao mesmo tempo, este método pode revelar-se uma fonte de inspiração, de divertimento e de prazer ilimitados.

 

Coordenador(a): Ana Paula Silva

País Coordenador: Polónia

Idioma de Comunicação: Inglês

Países Parceiros: Grécia, Polónia, Portugal, Turquia, Roménia

Período: 2018-2020

 

Atividades desenvolvidas:

Published in Biénio 2018-2020
quarta-feira, 01 abril 2020 09:34

Projeto D.E.M.O.S Meeting Letónia

A Escola Daugavpils Valsts ģimnāzija foi anfitriã entre os dias 1 e 6 de março da segunda mobilidade de alunos agendada no âmbito do Projeto DE.M.O.S. Um grupo de 16 alunos e 8 professores oriundos da Holanda, Letónia, Polónia e Turquia deslocaram-se à cidade de Daugavpils para participarem em diferentes atividades dinamizadas pela escola. Os alunos e professores da escola parceira italiana não participaram neste meeting na medida em que a Agência Nacional do país não autorizou a saída dos mesmos do país perante o cenário de infeção pelo vírus Covid-19. O primeiro dia de trabalho incluiu a receção, feita por elementos da direção, do grupo no auditório onde os alunos assistiram sessões de esclarecimento relativamente ao funcionamento de debates no formato WSD, bem como uma simulação de debate subordinada ao tema “Everyone should visit Latvia”. A seguir ao almoço o grupo deslocou-se até ao Aglonas Bread Museum para participarem numa workshop de feitura de pão e um jantar tradicional com muitas iguarias locais. Após a formação de equipas de debates constituídas por elementos oriundos dos diferentes países, os alunos puderam imediatamente dar início ao trabalho de preparação de estratégias e discursos para as diferentes rondas de debates agendadas para terça e quarta-feira. O dia de terça feira culminou com convívio bastante animado que juntou todos os estudantes na cafetaria para um final de tarde de jogos de tabuleiro e hamburgers. Antes da última ronda de debates, que decorreu na quarta-feira da parte da manhã, o grupo assistiu a uma palestra dinamizada pela Dra. Inga Belousa acerca do tema “ Reduction of household waste”. A tarde de quarta feira terminou com uma visita ao Museu Mark Rothko para os professores e um workshop de cerâmica para alunos. No último dia, de manhã, os alunos partilharam os petiscos saudáveis que confecionaram em família. Em seguida, foram distribuídos os certificados de participação de todos!

 

O júri foi unânime em considerar a Equipa 3  como a melhor desta mobilidade, deixando-nos particularmente orgulhosos da aluna Inês Oliveira da 1209, cuja contribuição para a vitória foi fundamental! Os alunos Gonçalo Ribeiro Macedo, Margarida Magalhães, também da 1209 e Paulo Ricardo Mesquita Barbosa da TCT 17/20 também se destacaram de forma muito positiva nas intervenções que tiveram durante todas as rondas de debate em que participaram !

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